Сочинения по литературе

5 КЛАСС
СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Как Журавль и Цапля в гости ходили
Мне всегда нравилось читать сказки: веселые и грустные, страшные и добрые, серьезные и забавные. Сейчас они живут в книгах, а раньше народ передавал их из уст в уста, расска¬зывая о своей жизни, о своих мечтах я надеждах. Сказки обязательно чему-то учат, разоблачая трусость и подлость, ложь и насилие, лицемерие и предательство. Поэтому они делают нас лучше и добрее: "Сказка — ложь, да в ней намек: добрым молодцам урок".
Вчера я прочитала русскую народную сказку "Журавль и Цапля" и подумала, как важно быть добрым, не высокомер¬ным, не обидчивым. Людей необходимо ценить, понимать их. Тем, кто любит только себя, приходится нелегко в жизни. Эти люди чаще всего остаются одни. Почти как в прочитан¬ной сказке.
Однажды Журавль пришел свататься к Цапле, а она решила, что он ей не пара. "Нет, Журавль, нейду за тя замуж; у тебя ноги долги, платье коротко, сам худо лета¬ешь, и кормить-то меня тебе нечем! Ступай прочь, долговя¬зый!" - заявила, чванная Цапля и прогнала Журавля. Но через некоторое время, оставшись совсем одна, Цапля поду¬мала и поняла, что зря отказала Журавлю, и решила согла¬ситься с его предложением. Она отправилась к нему ми¬риться. Но гордый Журавль не мог простить обиду: "Нет, Цапля, мне тебя не надо! Не хочу жениться, не беру тебя замуж. Убирайся!" Цапля заплакала, но даже ее слезы не тронули сердитого Журавля. Тогда, сгорая от стыда, оби¬женная Цапля решила никогда больше не мириться с ним. Ее не разжалобило даже то, что Журавль пришел еще раз, чтобы попросить прощения и предложить ей выйти за него замуж. Заносчивая Цапля указала на дверь. Вот так они ходят друг к другу свататься, но никак не женятся. Так и в жизни зачастую бывает.
Люди не могут понять, почему у них не получается то, к чему они стремятся. А ведь причина кроется в самом челове¬ке. И единственное, что требуется от него, — измениться са¬мому. Стать терпимее к другим, добрее и доброжелательнее. Ведь только тогда, когда сам человек изменится, он изменит весь мир, и счастье и удача улыбнутся ему.

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ

"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье"

Басня является одним из наиболее древних литератур¬ных жанров. Героями басни могут быть я животные, и расте¬ния, и неодушевленные предметы, и люди. Самым известным русским баснописцем был Иван Андреевич Крылов. Его про¬изведения, по мнению Н. В. Гоголя, — "подлинная книга народной мудрости". В своих баснях Крылов высмеивает че¬ловеческие пороки и недостатки.
Так, в баснях "Квартет", "Лебедь, Рак и Щука" великий баснописец безжалостно критикует глупость, отсутствие эле¬ментарных умений, профессионализма и согласия, без кото¬рых хороший результат невозможен.
К чему это может привести, прекрасно показано в басне "Квартет". Однажды в лесу звери затеяли сыграть квартет. Они достали ноты, взялись за инструменты "и сели на лужок под липки пленять своим искусством свет. Ударили в смычки, дерут, а толку нет". "Музыканты" принялись искать причину плохой игры и решили, что все из-за того, что они неправильно сидят. Несколько раз они менялись местами, усаживались "чинно в ряд", но это не дало жела¬емого результата. Ведь дело не в том, как рассядутся ар¬тисты, а в умении владеть инструментом, исполнять на нем музыкальные произведения. Только профессионал-соловей, прилетевший на шум, открыл глаза горе-музыкантам: "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понеж-ней... А вы, друз;ья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь".
В общем деле нужны не только профессионализм и уме¬ние, очень важно иметь согласие.
Отсутствие согласия может привести к весьма плачевно¬му результату, описанному И. А. Крыловым в басне "Ле¬бедь, Рак и Щука". Животные собрались везти воз, но каждый тянул в свою сторону, поэтому он не сдвинулся с места.
Познакомившись с маленькими смешными историями бас¬нописца, мы поняли, что для решения дела мало только жела¬ния собравшихся, необходимо еще единомыслие и мастерство.

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН, ФЕДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ

Волшебница-зима
(По стихотворениям А. С. Пушкина "Зимняя дорога" и Ф, И. Тютчева "Чародейкою Зимою...")
Волшебные и сказочные русские зимы любят все. Про¬зрачный морозный воздух, хлопья пушистого снега, хрусталь¬ные узоры на окнах, скрип саней.
Чародейка-зима околдовывала и вдохновляла многих по¬этов и писателей. Сколько чудесных поэтических строк по¬священо этому времени года!
Стихотворения А. С. Пушкина "Зимняя дорога" и Ф. И. Тютчева "Чародейкою Зимою..." - тоже о ней. Читая их, мы по-нрвому видим зиму и нам близки те чувства, какие она вызвала в душе постов.
У А. С. Пушкина в стихотворении "Зимняя дорога" зима тоскливая и холодная. Печальные поляны освещены холод¬ным лунным светом. Пустынная зимняя дорога кажется по¬эту "скучной". "Глушь и снег... Навстречу мне только версты полосаты попадаются одне". Даже веселый колокольчик трой¬ки "утомительно гремит". Дорога кажется бесконечной, а в душу поэта закрадывается сердечная тоска, пробужденная песнями ямщика.
В такую холодную зимнюю ночь становится очень тоскли¬во и невольно мечтается о встрече с дорогим сердцу челове¬ком возле горящего камина.
Но зима может быть совсем иной, например такой, какой отразил ее в своем стихотворении "Чародейкою Зимою..." Ф. И. Тютчев. Здесь зима - добрая колдунья, окутавшая лес "снежной бахромой", оковавшая его легкой пуховой цепью. Зимний лес стоит, очарованный волшебным сном. Когда солн¬це касается его своими лучами, лес вспыхивает и сияет "ослепительной красой".
Величественная, волшебная и необыкновенная пора.
Словно живая, чародейка-зима меняет маски и играет с нами, заставляя нас то тосковать, то восхищаться ею.

ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ НОСОВ

Белый гусь

(По рассказу Е. И. Носова)
Рассказ Е. Носова "Белый гусь" мне очень понравился, хотя о таких произведениях нельзя говорить однозначно, ведь они не просто нравятся, а волнуют и трогают душу.
Главный герой рассказа - Белый гусь. Он был очень красивый: "Тугие перья одно к другому так ладно пригна¬ны, что казалось, будто гусь высечен из глыбы рафинада". Ходил гусь всегда важно и степенно и считал себя самым главным в деревне. Его называли адмиралом: "Все у него было адмиральское: и выправка, и тон, каким он разгова¬ривал с прочими деревенскими гусями". Белому гусю самому пришлось воспитывать гусят, потому что их мать погибла под колесами автомобиля. Более внимательного и заботли¬вого отца сложно представить. Он никого не подпускал близко к своим гусятам. Оберегая своих детей, Белый гусь прогонял других птиц, шипел на людей, погнался даже за бычком и выгнал его с луга.
Однажды, когда гуси были на лугу, неожиданно по¬лил холодный ливень. Все гуси легли на траву, а под ними спрятались маленькие гусята. Косой холодный ливень перешел в град, и гуси не выдержали и побежали прятать¬ся в кусты лозняка. Оставленные взъерошенные гусята жалобно кричали вслед своим родителям и падали в траву под ударами града. Один Белый гусь сидел не шелох¬нувшись, иногда вздрагивая от безжалостных ледяных ударов. Дождь закончился, но на середине луга неподвижно лежала белая птица, по ее клюву текла струйка крови, а из-под сильных крыльев выбирались дети. Белый гусь по¬гиб, но спас своих гусят, оставшись до конца храбрым и стойким.
Мне очень жаль, что Белый гусь погиб. Я восхищаюсь его самоотверженным подвигом.

СОЧИНЕНИЯ ПО ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

РУДОЛЬФ ЭРИХ РАСПЕ

Подвиги барона Мюнхгаузена
Невероятные приключения Мюнхгаузена — "самого прав¬дивого человека на земле" — описаны в книге Р. Э. Распе "Приключения барона Мюнхгаузена".
О своих забавных случаях и путешествиях Мюнхгау¬зен рассказывает сам. Спокойная, мирная жизнь не для него. Барон обожает приключения. Кто самый лучший охот¬ник на свете? Конечно, Мюнхгаузен. Одним выстрелом он убил сразу десять уток. Зарядил ружье шомполом и проткнул с ходу семь куропаток. Решительность, смелость и находчивость помогли ему победить крокодила и льва, поймать бешеного дикого кабана и большую свинью. Он с легкостью укротил взбесившуюся шубу и лихо оседлал ди¬кого коня.
Мюнхгаузен — настоящий герой. Его мужество, благород¬ство и сообразительность помогли англичанам одержать по¬беду над врагом. Ночью он незаметно пробрался в стан не¬приятеля, сбросил пушки в море, а повозки и тележки под¬жег. Когда его хотели отблагодарить за помощь и предложи¬ли чины и ордена, он отказался, потому что помогал бескоры¬стно, как друг.
Барон Мюнхгаузен нигде не пропадет! Он незаурядный че¬ловек и все время попадает в самые немыслимые ситуации: он жил среди трехногих людей, лакомился вишнями с дерева, выросшего на голове оленя, зажигал огонь от искры из глаза. Барон успел два раза побывать на Луне, жил внутри огром¬ной рыбы, три дня держал медведя за лапы и переносил под мышками лошадей.
Мюнхгаузен — неутомимый путешественник. Он был на Цейлоне, в Индии, Америке, Турции, Италии, Египте, дошел почти до Северного полюса. И везде остроумный выдумщик и фантазер совершал свои необыкновенные подвиги.
Хотя все истории, случившиеся с Мюнхгаузеном, — плод его воображения, но читать их безумно интересно. Они пестрят шутками и юмором. От этих забавных исто¬рий становится весело, без них жить было бы скучно и неинтересно.

ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН

Приключения Герды в поисках Кая
Во всех сказках датского сказочника X. К. Андерсена по¬беждают добро, любовь, верность, искренность. Герои его ска¬зок отважны, бесхитростны, поэтому, пройдя через всевозмож¬ные испытания, они обогащаются жизненным опытом, обре¬тают множество друзей, разрушают злые чары и выходят по¬бедителями.
Мне очень нравится сказка "Снежная королева", в ко¬торой маленькая девочка Герда борется за освобожде¬ние своего названого брата Кая из ледяных рук Снежной королевы.
Герда отправляется на поиски Кая после его похищения Снежной королевой. Ей предстоит пережить много приклю¬чений, но она упорно продолжает искать своего друга, отваж¬но идя навстречу опасностям.
Вначале Герда попадает в мир доброй волшебницы, где цветут сады, поют птицы. Но Герде не нужен этот спокойный сказочный мирок, она идет дальше, попадая в зимнюю стужу в летней одежде.
По дороге Герда повстречала доброго ворона, который по¬мог ей попасть во дворец, где, вполне возможно, обитает Кай. Но и во дворце Герду настигает разочарование — женихом невесты оказался не ее названый брат. Герда делится с прин¬цессой своими печалями. Принцесса искренне хочет помочь Герде, предлагая ей богатства. Но Герду сердце зовет дальше в дорогу, поэтому принцесса распорядилась выдать Герде теп¬лую шубку, муфту, шапочку, лошадей и золотую карету, и Герда снова отправляется в путь.
Когда Герда едет через лес, на карету нападают разбойни¬ки. У Герды отбирают все, что ей подарила принцесса. Не¬обузданная маленькая разбойница, дочь атаманши, выслуша¬ла печальную историю Герды. Она никогда не знала о такой любви и верности и отпускает Герду, отдав ей своего любимо¬го оленя, который сможет доставить девочку в царство Снеж¬ной королевы.
Еще долго путешествует Герда, ее силы постепенно исся¬кают, северные жители вовремя поддержали девочку с серд¬цем, полным любви и надежды.
В конце пути Герда попадает в царство Снежной короле¬вы. Увидев равнодушного и холодного Кая, она бросилась к нему и горько заплакала. Отчаянные, горячие слезы растопи¬ли кусочек льда в сердце мальчика, и Снежная королева по¬теряла силу и власть над детьми. Счастливые Герда и Кай возвратились домой.
Только стойкость и верность помогли Герде выдержать все испытания, через которые ей пришлось пройти, а самоот¬верженная любовь помогла вернуть Кая к нормальной, пол¬ноценной жизни.


СОЧИНЕНИЯ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУ

Мамина ваза
(деловое описание)

Мамина ваза стоит в буфете на самом видном месте. Ее сделали из глины гжельские умельцы.
Это настоящая фарфоровая ваза. Хрупкая, красивая, глад-кал, с нежной синей росписью на белом фоне. Цветы и лис¬тья незабудок искусно переплетены, образуя орнамент. Вни¬мательно разглядывая вазу, можно увидеть разнообразные от¬тенки, напоминающие синеву неба и голубизну океана. Изящ¬ная форма подчеркивает красоту рисунка. Ваза выглядит очень нарядно и празднично.

Мамина ваза
(художественное описание)

На мамин день рождения сослуживцы подарили ей фарфо¬ровую вазу, сделанную гжельскими умельцами. Теперь ваза стоит на видном месте — в буфете. Я часто подхожу к ней и прикасаюсь пальцами к прохладному, гладкому и изящному боку. Мне нравится рассматривать бело-синюю роспись из цветов и листьев незабудки, подчеркивающую торжественность и праздничность вазы.
Мама, как и я, часто любуется вазой, а затем перево¬дит взгляд на осколок неба, виднеющийся из окна. Мне кажется, даже когда небо пасмурное, все равно цвета оста¬ются свежими, природными и на вазе можно найти все небесные оттенки от пронзительно голубого до глубокого синего цвета.
Мама рассказала мне немного о гжельских мастерах, но я хочу узнать о них больше. Поэтому я собираюсь пойти в библиотеку и найти нужную мне литературу.

Осень
(художественное описание)

Клены оделись в багрянец. Они стоят, задумавшись, на опушке, словно грустят о том, что пришел октябрь. Ино¬гда тихонько роняют свои резные листья. Внезапный по¬рыв ветра безжалостно срывает осеннюю красу с грустных кленов.
Как неясно выглядят золотые березки среди зеленых со¬сен. Они опустили ветки и печалятся, что скоро придут холо¬да. Похожие на огромных великанов, раскинув ветки, стоят желто-зеленые дубы.
Высоко в небе звонко курлычут журавли. Они собирают¬ся в стаи и летят на юг. Где-то в вышине перекликаются дикие гуси. В родных краях становится очень холодно, и они вынуждены лететь туда, где тепло. Только воробьи летают вокруг и звонко чирикают, потому что им некуда спешить.

Первый снег
(художественное описание)

Осень постепенно отдает свои права зиме. Утром уже очень холодно, кое-где появляется первый иней. Днем солнце старается прогреть воздух, но, наверное, ему уже не хватает сил. Во всем ощущается морозное дыхание зимы.
За ночь на небе собрались тучи, а утром, словно пух, из них посыпались первые легкие снежинки. Они кружи¬лись в танце и застилали землю белоснежным ковром. От этого волшебного снегопада на душе было и радостно, и грустно.
Утром выглянуло солнышко, и снег понемногу стал таять. Так бывает всегда, ведь это только первый снег!


Пушок
(деловое описание)

Существуют разные породы собак. Их различают по вели¬чине, строению, окрасу, голосу. Болонку нельзя спутать с со¬бакой другой породы.
Болонка Пушок - маленькая комнатная собака. Она кра¬сивая и лохматая. У нее белая, длинная, шелковистая шерсть. Мордочка у Пушка небольшая, с огромными глазами-пугов¬ками и маленьким носом. Вьющаяся шерсть на морде как бы скрывает нос и глаза. Все болонки быстро улавливают различные запахи, у них хороший нюх. У Пушка слегка про¬долговатые уши, которые он приподнимает, когда насторожен или прислушивается.
Лапы у него небольшие, но очень сильные, причем перед¬ние лапы немного короче задних. Пушок хорошо бегает, звонко лает и откликается на свою кличку.
Впервые эта порода собак была выведена в итальянском городе Болонья. От названия этого города и произошло на¬звание породы собак "болонка".

Пушок
(художественное описание)

Пушок — это маленький щенок, которого мне подарили в день рождения бабушка с дедушкой. Я давно мечтал иметь именно такую собаку.
Пушку было всего четыре недели, он недавно открыл гла¬за и выглядел очень забавно.
Как и все болонки, он был небольшой, с длинной белой шерсткой и короткими лапками.
У Пушка была очень смешная мордочка: маленький хо¬лодный носик, похожий на кнопку, и темные озорные глазки.
Он был очень беззащитный, поэтому я все время носил его на руках, чтобы согреть. Когда щенок засыпал, то мордочку прятал в мою рубашку. В это время я не мог играть, потому что оберегал сладкий сон своего нового друга.
Пушок был очень маленький, и когда бегал по комнате, казалось, что катится шерстяной клубок. Он с удовольстви¬ем пил молоко и ел специальный корм для маленьких со¬бак. Мы очень дружили с Пушком, но сейчас, к сожалению, его у меня нет.
Я всегда вспоминаю о нем с радостью и болью, потому что очень тоскую.


Лисенок
(художественное описание)

Во время каникул я отдыхал у дедушки в деревне. Однаж¬ды, гуляя с друзьями по лесу, я нашел на опушке маленького лисенка. Он был очень забавный. У него был пушистый хво¬стик и настороженные ушки.
Олеся взяла дрожащий клубочек на руки, погладила, и он зевнул, как котенок.
Дома лисенок, быстро перебирая лапками, забился в угол. Когда принесли блюдечко с молоком и придвинули его к лисенку, он сначала осторожно принюхался, а затем стал над блюдцем, выгнул спину и загородил его от всех. Лисенок с тревогой смотрел на нас, словно опасался, что кто-то может тронуть его молоко.
Он еще раз искоса взглянул на всех присутствующих и начал лакать из блюдца. Язык у него был длинный и острый, с каким-то странным крючком на конце.
Пил он аккуратно, как котенок, но торопливо, как щенок.
Лисенок наверняка очень проголодался, потому что всем своим видом выражал удовольствие: из-под усов, казалось, появилась улыбка, глаза сладко прищуривались, а маленькие передние лапки в темных перчатках дрожали.
Наш лесной гость был небольшого роста, как котенок. Лапки казались сильными, но туловище было щупленьким и маленьким.
Крупная голова с остреньким носом, озорные, круглые, как пуговицы, глаза и подвижный кончик носа делали лисенка очень смешным.
Шерстка у него была серовато-желтого цвета с темными разводами, а шея, щеки и живот — белые.
Лисенок пробыл у нас только до следующего утра, потому что всю ночь сильно скулил, наверное, искал маму. Утром он стал грустным, и мы решили отнести его туда, где нашли. Сейчас очень приятно вспоминать эту интересную встречу с маленьким лесным другом.

Новогодняя ель
(сочинение-повествование)

Она росла в глухом, дремучем лесу. Бе окружали осины, березы и небольшой куст брусники. Под ней бегали ежики, зайцы и лисицы. Над ней летали сороки, синицы и дятлы. Белочки лакомились ее шишками.
Все деревья боятся мороза. Зимой у них нет ни одного листочка. А ель зимой становится еще зеленее, чем летом.
Как же обойтись без ели в Новый год1
Мы украшаем нашу ель разноцветными игрушками, хло¬пушками, фонариками, конфетами, печеньем - от нижних веток до самой макушки.
Скоро засияют на ней разноцветные огоньки, зазвучит му¬зыка и начнется веселый праздник. Ребята с нетерпением будут ждать главных гостей - Деда Мороза и Снегурочку. И они придут, как всегда, вовремя.

Теленок Борька
(сочинение-повествование)

На летние каникулы я поехал к бабушке в деревню. Неза¬долго до моего приезда у бабушкиной коровы Марты родился маленький теленок.
Он был черненьким, толстеньким, с большой белой отмети¬ной на лбу. Я назвал его Борькой. Теленок рос быстро и был очень подвижным. Когда я брал его за маленькие рожки, он сердился и бодал меня.
Как-то вечером стадо коров возвращалось домой с пастби¬ща. Ворота были окрыты, и Борька выбежал на дорогу. Впе¬реди шел огромный бык. Увидев теленка, он рассвирепел и бросился на него. Ударом мощных рогов он свалил Борьку. Тот упал на землю и жалобно замычал. Заметив это, я быст¬ро поспешил на помощь. Когда мы с дедушкой выбежали на дорогу, то увидели Марту, которая облизывала своего теленка, стараясь ему помочь.
Борька не мог сам подняться. Тогда дедушка взял его на руки и понес домой. У теленка была сломана нога, а из боль¬шой раны на боку текла кровь. Мы промыли и перевязали рану. А на сломанную ногу наш сосед-ветеринар наложил шину и туго забинтовал.
Каждый день мы старательно обрабатывали рану лекар¬ствами и меняли повязку. Я приносил Борьке свежую траву и поил молоком. Теленок быстро поправился. Шину мы сня¬ли, рану вылечили, и теленок снова стал веселым и жизнера¬достным.

Мой день в школе
(сочинение-повествование)

Школа еще совсем пустая. Непривычно тихо. Я быстро поднимаюсь на третий этаж и подхожу к окну. Сегодня я пришла раньше, потому что мы с Мариной дежурные. Но она почему-то опаздывает. Проходит десять минут, и коридоры наполняются веселым ребячьим шумом. Звенит звонок, и все расходятся по своим классам.
В кабинет входит наш учитель истории. Он рассказывает нам о героических подвигах древних римлян и греков. Это захватывающе интересно!
На первой перемене у нас зарядка, которую проводят стар¬шеклассники .
Впереди еще четыре урока. Среди них мой самый люби¬мый — география. Сегодня я узнала, как нужно ориенти¬роваться на местности. Теперь можно смело отправляться с друзьями в поход — не заблудимся. Так на каждом уроке мы изучаем что-то интересное, узнаем много нового и полезного.
Окончились уроки. Куда пойти? Как много нужно успеть сделать! Хочется сходить на выставку цветов, поиграть с младшей сестрой. Но сейчас я спешу на тренировку, где меня ждут теннисная ракетка и мяч. Тренер снова будет учить отрабатывать удары и совершенствовать технику игры. Возможно, скоро я поеду на показательные соревнования. А после тренировки я спешу домой, ведь сколько уроков нужно успеть выучить. Свободного времени почти не оста¬ется, но я рада, что день был плодотворным и я не потра¬тила время зря.